A. Quá trình đào tạo

1991	Đại học , Trường Đại học Sư phạm Hà Nội I
1998	Thạc sĩ , Viện Khoa học Giáo dục

B. Chứng chỉ ngắn hạn

2016	Nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên Cao đẳng, Đại học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
2002	Quản lý nhà nước và quản lý ngành cho giảng viên sư phạm, Trường Cán bộ Quản lý Giáo dục và Đào tạo

C. Công tác

1992-2008	Giáo viên, phó, trưởng bộ môn, Bộ môn: Tâm lý - Giáo dục học. Trường Trung cấp Sư phạm Thanh Hóa
2008-2020	Giảng viên kiêm trưởng bộ môn Tâm lý học; Giảng viên, 2008-2011 Trưởng bộ môn Tâm lý học tại Cơ sở Thanh Hóa; 2012 Phòng Công tác Sinh viên; 2013-2014 Khoa Liên Thông; 2015-2016 Trung tâm Đào tạo Bồi dưỡng ; 2017 - nay Khoa Thương Mại - Du lịch. Trường Đại học Công nghiệp TP Hồ Chí Minh

D. Đề tài Nghiên cứu khoa học
1. Thực trạng và biện pháp phát triển kỹ năng tự học của sinh viên ngành Thương mại Điện tử, trường ĐHCN TP Hồ Chí Minh trong thời kì cách mạng 4.0. Đề tài cấp trường, (03/2020-04/2023). Chủ nhiệm
E. Công trình tiêu biểu
1. Current state of self-study skills in the classroom general psychology subject of international law students course 18 at industrial university of Ho Chi Minh city. ICE 2024 – 2nd International Conference on Economics, ISBN 978-604-346-313-2, pp. 954-959. (2024-06-08)
2. Biện pháp kích cầu nhu cầu tiêu dùng du lịch tại thành phố Hồ Chí Minh trong bối cảnh hiện nay. Kỷ yếu Hội nghị Khoa học Trẻ lần thứ 5 - Năm 2023 - YSC 2023, ISBN 978-604-920-199-8, trang 9. (2023-11-25)
3. Thực trạng và biện pháp rèn luyện kỹ năng giao tiếp phi ngôn ngữ cho sinh viên ngành Quản trị Khách sạn, khóa 17 tại trường Đại học Công nghiệp TP Hồ Chí Minh. Tạp chí Công thương, ISSN 0866-7766, tập Số 13- Tháng 5/2023, trang 170-175. (2023-05-26)
4. Thực trạng nhận thức về hành vi giao tiếp có văn hóa trên giảng đường của sinh viên ngành Quản trị dịch vụ Du lịch và Lữ hành, K17 Trường Đại học Công nghiệp TP Hồ Chí Minh. Tạp chí Công thương, ISSN 0866-7766, tập Số 26- tháng 12/2022, trang 202-207. (2022-11-19)
5. Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm với kỹ thuật sơ đồ tư duy trong dạy học môn Tâm lý học đại cương: Nghiên cứu trường hợp tại TRường Đại học Công nghiệp TP Hồ Chí MInh. Tạp Chí Giáo Dục, ISSN 2354-0753, tập Tập 22, số đặc biệt 5, trang 249-253. (2022-01-01)
6. Thực trạng kĩ năng tự học của sinh viên ngành Thương mại điện tử trường Đại học Công Nghiệp Thành Phố Hồ Chí Minh. Tạp Chí Giáo Dục, ISSN 2354-0753, tập Số 500 Kỳ 2 Tháng 4/2021, trang Trang 50-54. (2021-01-01)
7. CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN NGÀNH THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ, TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP HỒ CHÍ MINH. Tạp chí Khoa học Công nghệ IUH, ISSN 2525-2267, tập 53A, trang 131-140. (2021-01-01)
8. Thực trạng kỹ năng tự học của sinh viên trường đại học Công nghiệp TP Hồ Chí Minh Công nghiệp đáp ứng yêu cầu cách mạng công nghiệp 4.0. Tạp chí Khoa học Công nghệ IUH, ISSN 2525-2267, tập 43B 01-2020, trang 51-59. (2020-01-01)
9. Cuộc cách mạng 4.0 và nhu cầu du lịch. Công Thương, ISSN 0866-7756, tập Số 6, tháng 4, trang 205. (2019-01-01)
10. Tác động của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 đối với việc nâng cao kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên trong các trường đại học, cao đẳng và cơ sở giáo dục nghề nghiệp hiện nay. Công Thương, ISSN 0866-7756, tập số 13, tháng 7, trang 137. (2019-01-01)
11. Tâm lý học du lịch. Trường ĐH Công nghiệp TP Hồ Chí Minh, ISBN 2019. (2019-01-01)
12. Tâm lý học đại cương. Trường ĐH Công nghiệp TP Hồ Chí Minh, ISBN 2018. (2018-01-01)
13. Giao tiếp và đàm phán trong kinh doanh. Trường ĐH Công nghiệp TP Hồ Chí Minh, ISBN 2018. (2018-01-01)
F. Tổ chức khoa học tham gia
Nội dung đang cập nhật...
G. Thông tin khác

TT	Tiêu đề	Mô tả	Download
1	Chương 2: Hiện tuong tâm lý cá nhân ( dùng trong kd du lịch)	tài liệu học tập cho sv	Download